Какие читать заговоры учителям для контакта с учениками

Внимание! В статье приводятся колдовские приёмы, основанные на народной магии․
Их использование не отменяет педагогических методик и профессиональной этики․
Применяйте только в добрых целях и с согласия сердца․

Почему учителю может понадобиться магический «мост»

Современная школа — это не только знания, но и тонкая система человеческих связей․
Если класс «не идёт на контакт», появляются:

• хроническая нехватка внимания;
• агрессия или апатия;
• страх задавать вопросы;
• «глухой телефон» между учителем и родителями․

Народная мудрость гласит: «Слово запечатано — дело расцветает»․
Правильно сказанный заговор помогает «разбудить» в ученике готовность учиться, а в учителе — дар наставника․

Три правила любого учительского заговора

1. Конфиденциальность․ Никто из учеников не должен слышать текст; иначе эффект исчезает․
2. Чистота помыслов․ Если цель — власть или унижение, ритуал обернётся против педагога․
3. День и время․ Лучшие часы:
   • вторник — день Марса, даёт силу убеждения;
   • четверг, день Юпитера, усиливает мудрость;
   • последний школьный звонок — «окно» между уроками, когда класс полупустой․

Заговор «Открытый слух»

Цель: «прорубить» тишину, когда дети не реагируют на вопросы․

Что понадобится

• маленький колокольчик (можно старый звонок из раздаточного материала);
• красная свеча (символ огня слова);
• карандаш без точила — «неоштопанный язык»․

Как проводить

1. Зайдите в пустой класс до первого урока․
2. Воскресным огнём (свечой) начертите на доске знак «♪» — древний символ звука․
3. Поднимите колокольчик над головой и прошепчите трижды:
   
   «Как звенит колокол,
   Так пусть и слово моё звенит в ушах,
   В головах, понимание,

   В сердцах — отклик»․

4. Гасите свечу, прикасаясь карандашом к пламени; карандаш затем положите себе под подушку на ночь․

После ритуала дети начинают чаще поднимать руки и отвечать без напоминаний․

Заговор «Рябиновый мост»

Цель: укрепить доверие между учителем и «сложным» классом․

• веточка рябины (желательно с ягодами);
• нитка красного цвета;
• ваша фотография с последнего школьного праздника․

Свяжите веточку и фотографию красной нитью, при этом читайте:

«Связываю рябиной багряной,
Соединяю ум и души․
Как ягода к кусту,
Так дети ко мне․
Не ветром, сердцем,
Не страхом, теплом»․

Повесьте связку за штору у окна класса․ Рябина «тянет» сердца, а нить держит связь, не давая развалиться․

Молитва-оберег «Письмо к Параскеве Пятнице»

Параскева Пятница — покровительница просветительниц․
Если предмет сложен и дети «не берут», читайте вечером после уроков:

«Святая Параскево, огради моих учеников от дурной дремоты,
Открой им уши мудрые и сердца внимательные;
Дай мне слово тёплое, как молоко,
И твердое, как хлеб․
Аминь»․

После чего положите на рабочий стол лист бумаги, на котором написаны имена всех учеников класса․
Утром лист спрячьте в учебник по вашему предмету, пусть знание «подпитывает» их․

Что делать, если ученик «закрыт» напрочь

Самый сильный, но деликатный ритуал — «Зеркальный отклик»:

• На перемене посмотрите ребёнку в глаза и мысленно произнесите:
  
  «Я вижу тебя таким, каким ты есть, без оценок․ Показывай мне свой свет»․
• Сдержите взгляд ровно 7 секунд, потом улыбнитесь и отойдите․
• В течение дня трижды прошепчите:
  
  «Как в зеркале отражение, так и в сердце отклик»․

Через 2–3 дня ребёнок начнёт сам подходить с вопросами или делиться мыслями․

Как не испортить магию

• Не говорите заговор вслух в присутствии детей․
• Не повторяйте одну и ту же формулу чаще 1 раза в 7 дней, перегрузка разрушает естественный ход․
• Не используйте чужие имена в текстах; заменяйте словом «ученики» или «ребята»․
• Забудьте слово «заставить» — заговоры работают на притяжение, а не принуждение․

Краткая шпаргалка для учителя

Памятка на каждый день

Главный секрет: заговор лишь усиливает то, что уже есть в вас, любовь к предмету и искреннее желание помочь․
Поэтому перед любым ритуалом подумайте:
«А как бы я хотел(a), чтобы меня учили?»
Ответ сердца станет лучшим началом любого слова․